סינון עפ"י מילות מפתח:
תקשורת  
תעשיה  
שפיטה  
שינוי חברתי  
קולנוע וכתיבה יוצרת  
צרכנות  
פרסום ושיווק  
פוליטי-מדיני  
עולם העבודה  
סוכות  
משפטים  
משאבי אנוש וניהול  
מעגלי שייכות  
מנהל ציבורי  
מנהיגות ואישים  
מיומנויות אישיות  
כלכלה וחברה  
כלי חשיבה  
יזמות  
יום הכיפורים  
חגים ומועדים  
זכרון והנצחה  
התנדבות ונתינה  
הי-טק  
דמוקרטיה ואזרחות  
בריאות רפואה וטיפול  
בנקאות  
בין אדם לחברו  
אתיקה ומוסר  
אלימות ומניעה  
אינטרנט  
איכות הסביבה  
אדריכלות ועיצוב  
הכל
- לחצו על שם השיעור לקבלת מידע נוסף
| שם השיעור | נושא השיעור | תאריך פרסום | מילות מפתח |
|---|---|---|---|
| בכל דור ודור – על עבדות מודרנית | סביב שולחן הסדר נקרא כולנו יחדיו את הציווי: "בכל דור ודור חייב אדם לראות את עצמו כאילו הוא יצא ממצרים". במערך שלפניכם נברר יחדיו מה בדיוק מצווה כל דוד ודור לזכור, ולשם מה הזיכרון אמור לשמש אותנו בהווה. נחשוף את התלמידים למקרים של עבדות מודרנית ברחבי העולם, תוך השענות על התובנות שרכשו לגבי תופעת העבדות. | 16-03-09 | כלכלה וחברה |
| דו"ח העוני : איך יוצאים מזה? | התוודעות להיקף העוני בישראל ובחינת דרכים להתמודדות עמו | כלכלה וחברה | |
| כלכלת מלחמה – החלק שלי | כל תוצאות המלחמה מוטלות על כתפי האזרחים – בין אם באופן ישיר ובין אם בעקיפין. עובדה זו חשובה להבנת הערבות ההדדית והאחריות שיש לכל אחד מאיתנו בחייו האישיים על חוסנה של מדינת ישראל. האם תלמידנו ראו אי פעם את הקשר בין ההצלחה האישית שלהם לבין התרומה שלהם למדינה? המסר שאנו רוצים להעביר לאזרחי המחר הוא: ככל שתלמדו טוב יותר היום, כך מדינת ישראל תהיה חזקה יותר בעתיד ותוכל לדאוג לשלומם ולבטחונם טוב יותר. | 02-02-09 | כלכלה וחברה |
| מה מסתתר מאחורי חוק ההסדרים? | בימים אלו רועשות הכותרות סביב דיוני התקציב, אך מתעלמות כמעט לחלוטין מהדרך בה מתקבלות החלטות כלכליות וחברתיות אדירות מימדים במדינת ישראל. מי מאיתנו באמת מודע לאופן בו מתקבלות החלטות, חוקים מבוטלים, נדחות החלטות ממשלה, מתקבלות רפורמות מרחיקות לכת – כל זאת בהינף יד וללא כל דיון ציבורי מעמיק? במערך שלפניכם נדון בסכנות הטמונות בדרך בה מובא לדיון ולהצבעה "חוק ההסדרים במשק". בעזרת הר"ן והרמב"ם נתהה על היתרונות של שלטון דמוקרטי מרובה משתתפים לעומת שלטון יחיד (דיקטטורי). דגש מרכזי ניתן במערך לקריאה לפעולה: המשך לימוד והעמקה, יצירת מודעות והבעת מחאה אזרחית. | 12-05-09 | כלכלה וחברה |
| מהגרי עבודה בישראל | בחודשי הקיץ סערו הרוחות סביב ההחלטה לגרש ילדים של עובדים זרים. בעקבות לחץ חברתי רב הוקפאה זמנית ביצוע ההחלטה ואלפי ילדים והוריהם מחכים באי-ודאות לגבי עתידם עד להודעה חדשה. "אין ילד לא חוקי" זעקו השלטים בהפגנות המחאה. ב-20 השנים האחרונות חיים ועובדים בישראל עשרות אלפי מהגרי עבודה. חלקנו נתקלים בהם בבית (כמועסקים בניקיון או בסיעוד), בשכונת המגורים, לומדים עם ילדי מהגרי עבודה בבית הספר, קוראים אודות חייהם בעיתונים ועוד. מציאות העסקתם של מהגרי העבודה בישראל יוצרת דילמות ובעיות לא פשוטות, ושיעור זה מבקש להכיר ולהציג את מגוון ההיבטים הקשורים להעסקת מהגרי עבודה, ואת נקודות המבט של המעורבים במציאות זו. | 24-09-09 | כלכלה וחברה |
| מי שומר על איכות הסביבה באילת? | התמודדות עם הדילמה של שימור העולם התת-ימי של אילת מול אינטרסים כלכליים. הבנת פעולתן של "קבוצות לחץ" בדמוקרטיה. | 15-05-05 | כלכלה וחברה |
| עבודת נוער בקיץ | הרמב"ם מחייב את המעסיק לדאוג לפועליו יותר מאשר לעצמו, ומה המצב בישראל כיום? לקראת הקיץ נצייד את בני הנוער במודעות, ידע וכלים להתמודד עם צאתם לשוק העבודה. | 25-06-08 | כלכלה וחברה |
| שנת ה-60 למדינה : שנת שמיטה | שמיטה חברתית בשנת השמיטה – מערך של "במעגלי צדק" | 17-01-08 | כלכלה וחברה |
| תחבורה ואיכות חיים | היכרות עם בעיות שנגרמות ע"י שימוש מופרז ברכבים פרטיים וחשיפה לפתרונות שונים. | 29-03-05 | כלכלה וחברה |
| סה"כ 9 מערכי שיעור | |||