• לחצו על שם השיעור לקבלת מידע נוסף

שם השיעור נושא השיעור תאריך פרסום מילות מפתח
הגמל של טל - פרויקט הנצחה של טל קרמן ז"ל פרויקט ההנצחה של טל קרמן ש"ל, שנהרגה בפיגוע בחיפה. זו הזמנה לתלמידים לקחת חלק בפרויקט ובכך יעדו על חשיבות ערך החיים בחברה. 02-05-16 זכרון והנצחה, שינוי חברתי
פעילות ליום השואה -יאנוש קורצק הבנת אירועי השואה על-ידי התוודעות לעולמם של ילדים בבית היתומים של קורצ'אק, דרך יצירה ואומנויות. מתאים לכיתות ה'-ט'. 02-05-16 זכרון והנצחה, חגים ומועדים, מנהיגות ואישים
ונזכור את כולם דיון במחלוקת הציבורית רווית הכאב: ''מי הם הנופלים שעם זכרם יש להתייחד?'' שיעור ליום הזיכרון לחללי מערכות ישראל. מתאים לתלמידי חט"ב וחטיבה עליונה. 02-05-16 זכרון והנצחה, חגים ומועדים
נפלו בעת מילוי תפקידם בשיעור זה יתחברו התלמידים ליום הזיכרון באמצעות סיפורים וסרטוני הנצחה אישיים של הנופלים. במערך השיעור משולבים סרטי אנימציה של הנופלים, שהוכנו בפרויקט ייחודי, פנים יום זיכרון, על ידי בית אבי חי. בפרויקט זה מוצגים סרטונים קצרים בני כ- 2 דקות, המבקשים למלא את הצורך בהנצחה עכשווית חוצת גבולות ומגזרים. זהו פרויקט המבקש להנציח מפגש וחסד, רגע אישי ובלתי נשכח מחיים של אדם שאיננו עוד. מתאים לכיתות ה'-יב'. 02-05-16 התנדבות ונתינה, זכרון והנצחה, חגים ומועדים, מעגלי שייכות
מחשבות על יום הזיכרון דיון בתחושות העולות כלפי יום הזיכרון ובחשיבות קיומו של יום זה. השיעור מתאים לתלמידי כיתות ה'-ו'. 02-05-16 זכרון והנצחה, חגים ומועדים
לכל איש יש שם - מסע בעקבות סיפורי נספים בשואה היכרות עם מפעל הנצחת השמות של "יד ושם", תוך חשיפה לדמויות שנספו בשואה ולסיפורי חייהן. פעילות ליום השואה. מתאים למגוון גילאים. 02-05-16 זכרון והנצחה, חגים ומועדים, מעגלי שייכות
עֵת סְפוֹד וְעֵת רְקוֹד - על המעבר מיום הזיכרון ליום העצמאות ועדה ציבורית קבעה בשנת 1951 לקיים יום זיכרון כללי וארצי, שיקדים ביממה אחת את חגיגות העצמאות. 6 עשורים אחרי קום במדינה חובה עלינו לייחד מחשבה כיצד עלינו להתמודד עם המעבר החד כל כך מיום של שכול וכאב ליום שמחה וחג. נחשוב יחדיו על האיזון בין זכרון וחיים ונראה כיצד ניתן להיות באחד ולהימנע מהדחקת האחר. מיועד לכיתות ה'-יב'. 02-05-16 זכרון והנצחה, חגים ומועדים
השפעתן של פרסומות – לקראת יום זכויות הצרכן הבינלאומי בעולם מבוסס פרסום ומשופע במותגים בכל מקום ופינה (אפילו בכיתה), עלינו לפתח מודעות ויכולת לבחון באופן בקורתי פרסומות. השאלות המרכזיות שעלינו לעורר הן: האם אני זקוק למוצר בפרסומת? כיצד אני מקבל מידע נוסף ואמין על המוצר? מה אמיתי בפרסומת ומה הוא מדומיין? 28-02-16 כלכלה וחברה, מיומנויות אישיות, פרסום ושיווק, צרכנות
צרכנות נבונה התלמידים ישפרו את יכולתם להיות צרכנים נבונים 25-02-16 מיומנויות אישיות, צרכנות
נשים בפרסומות בחינה ביקורתית של נשים בפרסומות, פיתוח מודעות וחשיבה על דרכים למנוע הצגה מעוותת של נשים בפרסומות. המערך מתאים ליום האישה הבינלאומי. 25-02-16 אתיקה ומוסר, פרסום ושיווק, תקשורת
נשים מעוררות השראה הצגת חשיבותן ותרומתן הסגולית של נשים לחברה האנושית דרך הכרות עם דמויות נשיות משמעותיות. מערך השיעור נכתב לקראת יום האישה הבינ"ל. מתאים לכלל הגילאים. 25-02-16 יזמות, מנהיגות ואישים
אני ואתה נשנה את העולם התלמידים יתוודעו לערך ההתנדבות והנתינה, התלמידים ייחשפו לאנשים הפועלים למען שינוי חברתי,התלמידים יחשבו כיצד הם יכולים לפעול למען עשייה חברתית 25-02-16 בין אדם לחברו, דמוקרטיה ואזרחות, התנדבות ונתינה, זהות, מיומנויות אישיות, מעגלי שייכות, ערכים
סה"כ 143 מערכי שיעור
123 ... 12